B. Gamit ang Graphic Organizer sa ibaba, bumuo ng isang argumento sa isang napanahong isyu patungkol sa pagkakaroon ng Face to Face Classes. Magbigay ng tigtatatlong posibleng maging katuwiran o dahilan sapagsang-ayon at di pag-sangayon sa nasabing isyu. Face to Face Classes. Sang-ayon 1. 2. 3.
